Temă clasa a VII-a






CLASA a VIIa

HOLOCAUSTUL,a fost cel mai mare genocid din istoria umanităţii. Au căzut victime pestev 6000000 de evrei.
-Au căzut victime:evreii,ţiganii,slavii consideraţi rase inferioare
-Germani cu dizabilităţi fizice sau psihice,dizidenţipolitici şi religioşi,prizonieri de război,homosexuali
-Aşa numita ,,Soluţie finală,,a fost pusă în aplicare de către nazişti imediat după invazia URSS,instrumentată prin intermediul ,,Protocolului de la Wannsee,,din anul 1942,reprezentând apogeul,, politicii antisemite,,împotriva evreiilor susţinută de ,,ideologia rasistă,, promovată de regimul nazist.


GHETOURI ŞI LAGĂRE
Ghetourile erau cartiere destinate exclusiv evreiilor,pe care aceştia nu aveau voie să le părăsească.
-Cel mai mare Ghetou a fost cel din Varşovia 400000 de evrei.Viaţa lor era mizeră.
Sistemul de lagăre cuprindea ,,lagăre de muncă,,iar după adăptarea ,,soluţiei finale,, ,,lagăre de exterminare,,.
Lagărele de exterminare erau adevărate fabrici ale morţii,cel mai crunt fiind cel de la Auschwitz din Polonia.
În multe lagăre au fost efectuate experimente pe oameni,iar moartea era cuzată de foame şi boli în lagărele de la  Auschwitz ,Dachau,Bachenwald.

   


  TEST
Defineşte următorii termeni istorici:holocaust, soluţia finală,gheto,ladăr de exterminare,lagăr de muncă.
Formulează propoziţii folosind următorii termeni istorici:holocaust,rasism, Auschwitz
 



Comentarii

Trimiteți un comentariu

Postări populare de pe acest blog

Temă clasa a VIII-a

Imagine
UNIREA ŞI REFORMELE LUI CUZA -cls a VIII a Perioada 1849 – 1859.  După înfrângerea revoluţiei de la 1848, unirea Principatelor a devenit principalul obiectiv naţional promovat de mişcarea unionistă. ·       Conferinţa de pace de la Paris (1856). Tratatul de pace semnat de marile puteri la Paris, în urma războiului Crimeii şi a înfrângerii Rusiei, stabilea pentru Principate înlăturarea protectoratului Rusiei şi înlocuirea acestuia cu garanţia colectivă a marilor puteri europene, revenirea la componenţa Moldovei a trei judeţe din sudul Basarabiei, organizarea unei Adunări ad-hoc (Divan ad-hoc) în fiecare Principat, care să exprime părerea populaţiei în problema unirii. ·       Adunările ad-hoc (1857) au exprimat, prin rezoluţiile adoptate, dorinţa unirii Principatelor sub numele de „România”, sub conducerea unui principe străin. ·       Convenţia de la Paris (1858), document cu rol de lege fundamentală (Constituţie), stabilea noul statut politico-juridic al Principatelo
Citiți mai multe

Lecţie ed. socială 2 clasa a VI-a

Imagine
Marginali z area şi Excluderea cls aVIa -Dacă grupurile minoritare ale unei societăţi îşi pierd identitatea culturală şi se izolează faţă de restul societăţii atunci ne aflăm în faţa ,,marginalizării,,. Marginalizarea socială reprezintă o poziţie socială periferică, accesul limitat al indivizilor la resurse economice,politice,educaţionale şi comunicaţionale.    Dacă un grup social îşi menţine şi dezvoltă identitatea culturală proprie, dar nu promoveayă relaţii de comunicare cu restul societăţii, avem o situaţie de ,,separare,,de excludere , iar dacă este impusă de majoritate ,vorbim despre ,,segregare,,. -Este de dorit situaţia de ,,integrare,, existând posibilitatea dialogului social între majoritate şi minoritate.    1.La ce tip de ,,excludere,, pot fi supuşi copii din imagi nile 1 şi 2?  
Citiți mai multe

Lecţie Ed. Socială clasa a VII-a

,,AUTORITATEA EXECUTIV Ă ,, cls.a VIIa   ed socială Guvernul re prezintă autoritatea executivă Funcţii: 1.Adoptă hotărîri pentru organizarea executării legilor şi ordonanţelor 2.Elaborează anual proiectul bugetului de stat pe care îl supune aprobării Parlamentului. 3.Poate propune revizuirea Constituţiei.   Guvernul este alcătuit din: -Prim-Ministru _Miniştrii -Secretari de stat Primul Ministru este desemnat de Preşedintele României Este investit de către Parlament împreună cu listade miniştrii şi programul de guvernare. TEST Realizează un eseude o pagină in care ca şi Prim-Ministru conduci ţara în vreme de criză,război,criză de sănătate.Ce măsuri benefice vei lua.Cum scoţi ţara din criză?    
Citiți mai multe