Test recapitulativ clasa a VII-a

24.04.2020
Prof.istorie Gheorghe Liliana

AUTOEVALUARE cls.a VII


1.Stabileşte corespondenţadintredatele din coloana A şievenimentele din coloana B

1.1937                   a.Germania atacă URSS


2.1939                    b.Declanşarea celui de alIIlea război mondial

3.1941                     c.Crearea Axei Roma.Berllin-Tokio

4.1944                 d.Capitularea Germaniei

5.1945                    e.Debarcarea în Normandia                                                                                                 

II.Completează enunşurile de mai jos,astfel în cât să exprime un adevăr istoric

1.Una dintre cauzele izbucnirii celui de al II-lea  război mondial,a fost dorinţa Germaniei naziste de a obţine spaţiu...................
2.Pactul Tripartit a fost o alianţă între Germania,Japonia şi.........................
3.La 22 iunie 1941 Germania a atacat ...............
4.Exterminarea evreilor in al  Doilea Război Mondial ,poartă numele de...................
5.Strategia militară germană avea ăn vedere ,,atacul combinat,,cu ajutorul avioanelor şi.............
6.România a intrat în cel de al Doilea Război Mondial pentru a recupera ................de la URSS.
7.Soarta războiului a fost decisă în urma intrării ...................în război.


III.Precizaţi în baza cunoştinţelor acumulate ,,trei cauze,,şi ,,trei consecinţe,,ale celui de-al Doilea Război Mondial.


IV.În perioada războiului,mulţi savanţi au lucrat pentru producerea unor noi arme.Exprimă o opinie cu privire la folosirea ştiinţei în acestvscop.Cum altfel ar mai putea să-şi folosească savanţii cunoştinţele?Argumentează-ţi punctul de vedere.

Comentarii

Trimiteți un comentariu

Postări populare de pe acest blog

Temă clasa a VIII-a

Imagine
UNIREA ŞI REFORMELE LUI CUZA -cls a VIII a Perioada 1849 – 1859.  După înfrângerea revoluţiei de la 1848, unirea Principatelor a devenit principalul obiectiv naţional promovat de mişcarea unionistă. ·       Conferinţa de pace de la Paris (1856). Tratatul de pace semnat de marile puteri la Paris, în urma războiului Crimeii şi a înfrângerii Rusiei, stabilea pentru Principate înlăturarea protectoratului Rusiei şi înlocuirea acestuia cu garanţia colectivă a marilor puteri europene, revenirea la componenţa Moldovei a trei judeţe din sudul Basarabiei, organizarea unei Adunări ad-hoc (Divan ad-hoc) în fiecare Principat, care să exprime părerea populaţiei în problema unirii. ·       Adunările ad-hoc (1857) au exprimat, prin rezoluţiile adoptate, dorinţa unirii Principatelor sub numele de „România”, sub conducerea unui principe străin. ·       Convenţia de la Paris (1858), document cu rol de lege fundamentală (Constituţie), stabilea noul statut politico-juridic al Principatelo
Citiți mai multe

Lecţie ed. socială 2 clasa a VI-a

Imagine
Marginali z area şi Excluderea cls aVIa -Dacă grupurile minoritare ale unei societăţi îşi pierd identitatea culturală şi se izolează faţă de restul societăţii atunci ne aflăm în faţa ,,marginalizării,,. Marginalizarea socială reprezintă o poziţie socială periferică, accesul limitat al indivizilor la resurse economice,politice,educaţionale şi comunicaţionale.    Dacă un grup social îşi menţine şi dezvoltă identitatea culturală proprie, dar nu promoveayă relaţii de comunicare cu restul societăţii, avem o situaţie de ,,separare,,de excludere , iar dacă este impusă de majoritate ,vorbim despre ,,segregare,,. -Este de dorit situaţia de ,,integrare,, existând posibilitatea dialogului social între majoritate şi minoritate.    1.La ce tip de ,,excludere,, pot fi supuşi copii din imagi nile 1 şi 2?  
Citiți mai multe

Lecţie Ed. Socială clasa a VII-a

,,AUTORITATEA EXECUTIV Ă ,, cls.a VIIa   ed socială Guvernul re prezintă autoritatea executivă Funcţii: 1.Adoptă hotărîri pentru organizarea executării legilor şi ordonanţelor 2.Elaborează anual proiectul bugetului de stat pe care îl supune aprobării Parlamentului. 3.Poate propune revizuirea Constituţiei.   Guvernul este alcătuit din: -Prim-Ministru _Miniştrii -Secretari de stat Primul Ministru este desemnat de Preşedintele României Este investit de către Parlament împreună cu listade miniştrii şi programul de guvernare. TEST Realizează un eseude o pagină in care ca şi Prim-Ministru conduci ţara în vreme de criză,război,criză de sănătate.Ce măsuri benefice vei lua.Cum scoţi ţara din criză?    
Citiți mai multe